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每年總會帶小朋友去劇院三四次，看戲去！

但戲總有好壞，有的音樂性十足，在腦海裡久久難忘；有的理想性崇高，但孩子看不懂；還有的故事過於深奧，離去時媽媽心裡OS，唉，該等小朋友五六年級再來才是。

今年，正好是台北建城130年，除了市政府、文化部的慶祝活動外，兒童戲劇也有相關故事推出，今天我們走進劇院欣賞的就是如果劇團的【守護精靈的約定】。

劇中透過主人翁劉銘傳走入台灣古早歷史之中，從十八世紀泉彰械鬥，台北城的興建史，再到日據時代台灣人的生活，甚至228事件，而後的國會改革全都被寫入劇中。但令人慶幸的是這兒童劇的呈現方式並沒有過多主觀性的敘述，大多是以帶著風趣的直敘故事法說明。孩子本來就該以不帶過多色彩的角度來認識自己生長的土地，這正是我喜歡這戲的主因。 

或許有人會問道，敘述歷史的兒童劇會不會太沉悶？這齣戲的確有考量到這點，所以整場戲加強了許多與台下小朋友的直接互動，今天帶去的三個小朋友直呼好玩，例如：
1. 眾人傳遞磚石（布）蓋城：在建造台北城時，眾人齊力蓋城，全場由最後方的擬磚石布，由最後一排的觀眾往前一排接著一排傳向舞台。Zach甚至驚呼，好像徐冰展的鬼打牆（想知道更多關於台北美術館徐冰特展的城牆藝術，請連結舊文：給孩子不一樣的思考 徐冰：回顧展 ）
2. 電玩元素：為了更貼近現代孩子的生活，劇中使用了不少電玩中破關、加掛、精靈的觀念，緊扣住小朋友的心。（我一整個聽不太懂，有脫節之感）
3. 台上台下互動：從頭到終，數次邀請孩子上台玩遊戲（配合劇情），甚至五大精靈都會不時從台下出場，讓小朋友有十足的參與感。
                                                  

不過，唯一美中不足的是音樂性似乎略顯不足，但人無十全，能把那麼沉重的歷史交待清楚已不容易，要再要求音樂表現的加強，這可能太超過了吧？！

一定也有人想問我，Luke才五歲，他看得懂嗎？除了這戲是以相當淺顯的方式切入，幼稚園的孩子應該都不難懂，再加上平時唸的繪本，也讓他對這些歷史主題不陌生（所有跟小朋友的分享一定會是累積的，不一定立刻能見到成效，但終就會成為生命的養份）。

光是在現場，我能夠在一旁憶及曾經和小朋友分享過的主題繪本就有....
清朝時的台灣：認識台灣歷史5 羅漢腳的世界
日據時代：不要叫我秀子 （從日本人的角度）
228：臺灣尋寶記

不期待孩子成為歷史專家，更不希望他們背負太多過去，但是，我的確是衷心期待他們能夠認識這片土地。畢竟，不管未來他們的天地有多大，這裡永遠是給予養份的土地，也是鄉愁的來自。當戲一開始時，主角劉銘傳曾經說，這裡曾經有很多的爭執，但是每一次的爭吵，這片土地就會長大一些，變得更好。記得曾經有發生過的，帶著更廣大的心，迎向更美好的台北！台北城，130歲，生日快樂！ 

戲還有喔，快帶小朋友去認識台北吧！ 

友善連結： 

如果劇團 守護精靈的約定 http://www.artsticket.com.tw/CKSCC2005/Product/Product00/ProductsDetailsPage.aspx?ProductId=oK4bYlG1GfxnshzpQXIY2Q

台北建城130年 http://taipeicitywall.net/