和朋友聚會時談及Bullying，朋友說她兒子在學校常被欺負，一天不小心把清潔用具用壞了，一會兒就有小朋友們就說要告訴老師，接著還有人七嘴八舌說要告訴校長，最後還有人更誇張說要通報教育局。她兒子是屬於一根腸子通到底的男孩子，個性稟直，身邊的人說什麼他都很願意去相信別人。當然，對於這樣的恐嚇他也就全盤接收，只是八歲的孩子要承擔這樣的懼怕是多麼大的折磨呀，到了傍晚放學時間朋友去接他時，這孩子看到媽媽立刻崩潰決堤。
這讓我想到小學三年級時的童年噩夢，曾經有一段日子被編到一個很特別的班級，原來的老師不知何故突然不能來帶班了，於是學校指派了保健室的護士來帶我們班，這個快要退休的護士阿姨是個脾氣特好的人，但偏偏卻遇到這個班有好幾個特別頑皮的男同學，可能是太久沒有帶小朋友了，她完全無法壓制住這一群小男生，有一幕是三十多年後的今天我依然清楚記得的，一次有一個男同學又不聽話了，老師叫他站起來，他竟然反捉住老師的領子示威，最後哭的竟是女老師，很震撼的一幕。這種亂七八糟的事在那個班層出不窮，但不知那時的我在想些什麼，回家都不敢跟媽媽說學校的事。
有事沒有還常被同學威脅，還記得那段日子每天晚上都做噩夢，每天都好害怕上學，功課也一落千丈，即便媽媽請了家教也無法讓我的學業有任何起色。還好到了五年級重新分班，惡勢力被完全打散後，大家又有了小學生原本應有的天真面目，我的功課也馬上好轉，成了在學校表現不錯的學生。只是每一次遇到先前的那位老師，我心裡明知她很以我為榮，但我只要遠遠見到她就會繞路避開，好像，見到她就會和過去那段噩夢般的經歷重逢似的，現在想起來對那位老師真是抱歉。
正因我自己也曾經歷過這般不愉快的過往，又聽到朋友的描述，不由得擔心了起來，家裡的二個小孩都沒有跟我抱怨過學校生活，與朋友的相處是真的一切Okay嗎？
我把各種可能發生的情境講給Zach聽，他竟然都能一笑置之：如果小朋友揚言要去告訴老師不好的事情，Zach說 那我會比他先去跟老師自首。如果小朋友取笑他，Zach覺得這會是一件很好笑的事，因為他不會因人家說是大胖子就是大胖子呀！不會因為別人說他是笨蛋就真的成了笨蛋呀！
對，我想他這樣的態度對了，我稍稍可以放心了！我們究竟是怎樣的人並不是由別人來定義的，自己才是最明白自己的人。雖然我們生活在群體生活中，但仍然要保有對自己的自信，當你對自己有信心，自然會有更加從容不迫的氣質與同學相處，只有從容不迫的自信才能讓孩子在團體裡展現他獨一無二的氣質，在團體中朝善的方向前進而不是後退。
這讓我想到小學三年級時的童年噩夢，曾經有一段日子被編到一個很特別的班級，原來的老師不知何故突然不能來帶班了，於是學校指派了保健室的護士來帶我們班，這個快要退休的護士阿姨是個脾氣特好的人，但偏偏卻遇到這個班有好幾個特別頑皮的男同學，可能是太久沒有帶小朋友了，她完全無法壓制住這一群小男生，有一幕是三十多年後的今天我依然清楚記得的，一次有一個男同學又不聽話了，老師叫他站起來，他竟然反捉住老師的領子示威，最後哭的竟是女老師，很震撼的一幕。這種亂七八糟的事在那個班層出不窮，但不知那時的我在想些什麼，回家都不敢跟媽媽說學校的事。
有事沒有還常被同學威脅，還記得那段日子每天晚上都做噩夢，每天都好害怕上學，功課也一落千丈，即便媽媽請了家教也無法讓我的學業有任何起色。還好到了五年級重新分班，惡勢力被完全打散後，大家又有了小學生原本應有的天真面目，我的功課也馬上好轉，成了在學校表現不錯的學生。只是每一次遇到先前的那位老師，我心裡明知她很以我為榮，但我只要遠遠見到她就會繞路避開，好像，見到她就會和過去那段噩夢般的經歷重逢似的，現在想起來對那位老師真是抱歉。
正因我自己也曾經歷過這般不愉快的過往，又聽到朋友的描述，不由得擔心了起來，家裡的二個小孩都沒有跟我抱怨過學校生活，與朋友的相處是真的一切Okay嗎？
我把各種可能發生的情境講給Zach聽，他竟然都能一笑置之：如果小朋友揚言要去告訴老師不好的事情，Zach說 那我會比他先去跟老師自首。如果小朋友取笑他，Zach覺得這會是一件很好笑的事，因為他不會因人家說是大胖子就是大胖子呀！不會因為別人說他是笨蛋就真的成了笨蛋呀！
對，我想他這樣的態度對了，我稍稍可以放心了！我們究竟是怎樣的人並不是由別人來定義的，自己才是最明白自己的人。雖然我們生活在群體生活中，但仍然要保有對自己的自信，當你對自己有信心，自然會有更加從容不迫的氣質與同學相處，只有從容不迫的自信才能讓孩子在團體裡展現他獨一無二的氣質，在團體中朝善的方向前進而不是後退。
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